菲律宾理科大学宪法学总论、宪法学分论研究各自走向深化,形成“总分统合”的知识框架,这使构建中国自主的宪法学知识体系的具体路径更加清晰,在宏观层面可以沿着两个方向展开。一是以习近平总书记关于宪法的重要论述中的标志性概念、原创性观点为基础,比如“宪法全面实施”“依宪立法”等,形成关于宪法学总论的宪法学知识体系,更好彰显中国宪法学的中国特色、中国风格、中国气派。二是在宪法学分论研究中,把习近平总书记关于宪法的重要论述中的概念、范畴和命题作为遵循,把诸如“全过程人民民主”“党对宪法工作的全面领导”“执政权”“监察权”“法律监督权”等具有中国特色的宪法学话语有效纳入宪法学分论知识体系中,从而不断丰富中国自主的宪法学知识体系的内涵和外延。
菲律宾理科大学办法之二是举例子,明东用大量案例为听众勾勒出脑机接口的应用场景:当航天员在太空出舱活动时,厚重的舱外航天服会导致航天员运动受限,借助脑机接口技术,可帮助他们顺利完成多种操作;无人车、无人机在现代生活中广泛应用,基于脑机接口的人机智能交互系统前景广阔;一个多次发生脑卒中的瘫痪患者,试过各种康复手段无果后,借助非侵入式脑机接口和神经肌肉电刺激技术的人工神经信息系统,逐渐再获自主运动能力,甚至可以用瘫肢一笔一划写出自己的名字;因工伤失去8个手指的患者在脑机接口技术帮助下也可以直接用脑电波来发微信了……菲律宾理科大学
文章指出,中华民族是守正创新的民族。要坚持守正创新,推动中华优秀传统文化同社会主义社会相适应,展示中华民族的独特精神标识,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。在推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的过程中,要坚持马克思主义的根本指导思想,传承弘扬革命文化,发展社会主义先进文化,从中华优秀传统文化中寻找源头活水。新时代的文化工作者必须以守正创新的正气和锐气,赓续历史文脉、谱写当代华章。《菲律宾理科大学》